北京理工大学 增强现实智能医疗实验室

王涌天，男，1957年8月出生，北京理工大学光电学院教授，博士生导师，现任北京市混合现实与新型显示工程技术研究中心主任。

2011年度全国五一劳动奖章、2013年北京市优秀博士学位论文指导教师、2014年《交互式显示关键技术及应用》获教育部技术发明一等奖（第一获奖者）；2014年《以世界科技前沿、国家战略需求为引导的高水平创新型人才培养的十年探索与实践》获中国学位与研究生教

王涌天教授1981年获天津大学精密仪器系工学学士学位，1986年获英国Reading大学物理系工学博士学位并继续做博士后研究工作。1988年来到北京理工大学工作至今，长期在技术光学和虚拟现实领域从事教学和科研工作，主要研究方向包括成像和照明光学系统设计和CAD，虚拟现实和增强现实技术、系统和应用，医学图像处理与手术导航等方面。

王涌天教授忠诚党的教育事业，模范遵守国家的法律法规以及学校有关规定，他于1996年入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”，2000年获得国家杰出青年科学基金的资助，2001年受聘为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，2006年成为教育部创新团队带头人，2011年获得全国五一劳动奖章，2012年成为国家973项目首席科学家。

王涌天教授长期奋战在教学一线，近年来先后指导了博士后15人、博士生50余人、硕士生60余人。身为光学行业的知名学者，王老师始终认为自己首先是一名教师，教书育人是自己的本职工作。他不仅关爱学生、尊重学生，在对学生传授知识的过程中毫无保留，倾囊相授，更是在日常与学生的交流探讨过程中，对学生的思想、学习乃至于生活进行引领。得益于王老师的悉心指导，他的学生多次获得国内外荣誉，毕业的博士生中，程雪岷获得2006年全国优秀博士学位论文，林倞获得2011年全国优秀博士学位论文提名，程德文获得2013年北京市优秀博士学位论文，潘亦捷获得2016年中国光学工程学会优秀博士学位论文提名。王老师也先后2次被评为北京市教育创新标兵，获得北京市教育教学成果奖2项、中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖1项。

关于知识的传授，王教授有自己更深层次的理解，他认为教书育人不仅仅是对自己的学生，更是要对广大的人民群众。在科学研究日新月异的今天，科学普及工作具有更大的意义，是为了能让更多的人能够认识科学、走近科学，拉近科学与人民大众的距离，让更多的人能够运用科学原理来分析和解决实际问题。作为一名大学教授，王老师以推广科学技术知识为己任，注重自身科研项目的社会普及工作，曾作为主任编委参编《现代科学知识热点问题450例》、作为光学与光电子学编写组组长参编《10000个科学难题——信息科学卷》。

王涌天教授所带领的团队长期从事复杂光电系统设计、加工、检测方面教学和科研工作，并在此基础上，开展虚拟现实和增强现实、医学图像处理和手术导航等交叉学科的研究，有关研究成果先后获得国家技术发明二等奖1项，国家科技进步三等奖1项，省部级技术发明一等奖1项、科技进步二等奖4项、三等奖1项。发表译著2部、教材2部、论文400余篇，编辑SPIE或Springer出版的国际会议论文集11部。申报国际发明专利3项，国家发明专利60余项，其中已经授权16项。多次应邀担任由国际光学委员会（ICO）、国际工程光学学会（SPIE）、中国光学学会（COS）、美国光学学会（OSA）组织的国际学术会议的大会程序委员会成员、分会主席、特邀报告人。由于在光学设计、光学仪器、三维显示、虚拟现实和增强现实等领域的重要贡献，分别在2008年、2011年、2014年当选SPIE、IET(英国工程技术学会)和OSA会士（Fellow）。

王涌天教授带领他所负责的团队成员们，精诚合作，在国内率先开展了对增强现实的研究，突破了三维环境注册定位算法、透视式融合显示、立体显示图形生成等增强现实关键技术，完成了国内第一个实时增强现实试验系统。有关研究成果被金国藩院士主持的鉴定专家组评为“在增强现实关键技术和虚拟现实人机交互技术方面取得的研究成果处于国内领先、国际先进水平”。2014年获得教育部技术发明一等奖，2017年获得国家技术发明二等奖。

王涌天教授非常热爱自己的这份教师工作，他经常表示，作为一名教师和一名科研工作者，不仅要将知识传授给学生，培养学生的学习和科研能力，更应该将自己的科研成果回馈社会，要积极参与到学校和社会的各项工作中去。
王老师及他的团队十分重视科研成果的推广应用和转化工作。研制的复杂光学系统CAD软件曾向全国50余个单位推广应用。增强现实虚实融合显示和人机交互方面的成果已经广泛应用于文化、科普、娱乐、医疗、军事等诸多领域，其中，圆明园大水法景区的增强现实现场数字重建、纪念红军长征70周年胜利展览上的“雪山·草地”大型互动展项等成功案例在国内外引起巨大反响。与多家企业合作，将自由曲面透视式头盔显示器、多点触控大屏幕交互显示设备、红外光电运动跟踪系统等多项成果进行产品转化。2012年被授予北京市市级职工创新工作室，2013年创建了北京市混合现实与新型显示工程技术研究中心。2016年，王涌天教授团队负责研制的用于航天员长期在轨飞行中的心理支持与保障的VR（虚拟现实）设备，在神舟11号飞行任务中进行了成功验证和应用，为后续改进和完善提供了有效的试验数据和技术依据。

此外，王涌天教授作为全国政协委员，认真履行岗位职责，积极参政议政。特别是他能够结合高校的工作实际，先后在政协科技界提出《改进科研项目经费管理方法》等提案。三次在科技界联组会上做主题发言，当面向刘延东国务委员、万刚部长等国家和部委领导人建言献策。

近年来，首都教育战线广大教职工全面贯彻落实十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，潜心立德树人，投身教书育人，大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，涌现出一大批爱国敬业、品德高尚、淡薄名利、自尊自律的优秀教师，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，坚守职业规范、学术道德，以理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心教育、影响和感染学生，为全面深化教育综合改革、办人民满意的首都教育作出了重要贡献。

为表彰先进，树立榜样，进一步推动师德建设，在全社会营造崇尚师德的良好氛围，中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、中国教育工会北京市委员会2018年共评选北京市师德榜样20名，北京市师德先锋295名予以表彰。

希望受表彰的师德榜样、师德先锋珍惜荣誉、再接再厉，继续发挥在培育和践行社会主义核心价值观中的示范引领作用，以德施教、以德立身，不断取得新的成绩。同时，号召广大教职工向受表彰的师德先进人物学习，进一步弘扬社会主义核心价值观和优良师德师风，以饱满的热情和高度的责任心投身党的教育事业，争做“四有”好老师，为办人民满意的首都教育做出新贡献，为协调推进“四个全面”战略布局，实现中华民族伟大复兴的中国梦培养合格建设者和可靠接班人。